第四节课我们要练习合唱。
下了第三节课，我去找老师要优盘。而用多媒体播放出来的那一刹那，全班人似乎都不满意了，表示非常的失望。有不少人吵着要换歌，而学过这首歌的我和朱慧也是面面相觑。
于是我便去六年级找我们以前的音乐老师，拷贝了《青春舞曲》。但是刚才失望了一次，再听刚要来的那首歌，反而不再那么希望唱这首歌了。
但是报都报了，再说也是没有什么用的了。
上了课以后也一直是单曲循环，我也跟了两遍找了找感觉，后来安全老师让我们分南北两边唱（这节课本来是美术，但和安全换了），也都打不起精神来。这样下去迟早要晚。
我找了个空子跑到讲台旁边的安全老师面前道：“老师，您先请回一下，我给他们做一下思想工作。”
“好。”老师无奈笑道走出了教室。似乎是在说：你个孩子还给别人做思想工作？
他前脚刚走我就按了暂停，“是不是和想象中的差很远？”我淡声道。
“是——”他们瓮声瓮气瓮声瓮气，死气沉沉的齐声道。
“但是现实本来就是这样，就如同考试前因为多做了一道题沾沾自喜，但是没有考到一样。”
下面都笑着听着。
“但是我们知道硬着头皮上，不能怂啊，运动会上很多人怂了没有报名，这次还想啊？”我顿了顿。
“不能怕，越怕越容易输，就像打游戏，你越不想让他打你，他越打你；再比如我偶然看到的一句话，‘谁不想死谁先死’。”
刚说完。全班哄堂大笑。
“所以我到这是我们选的路，我们得自己走，靠自己。这有好多版本，并不一定要按照它的意思走，我们也可以灵活运用。改成自己喜欢的语调。它是死的，而我们是活的，为什么我们不能让自己好受一点儿呢？”我道，“能不能好好练？”
“能。”瓮声瓮气，声音适中。
“能不能？！”
“能！”语气坚定，铿锵有力。
我重新播放了那首被嫌弃的《青春舞曲》，这次的效果明显与刚才不同了，态度端正了。
后来我又分为男生女生比着练习。
女生声音小就有一种害羞的感觉。而这时候我和朱慧两个会唱的就要带头了。他明显也被他们感染了。唉——
男生声音也大不哪去，而且还不会跟节奏。比女生声音小的很。唉——
一提唱歌我就想起来以前五班唱歌的时候。除了跑调以外，其他的没有什么可担心的。我记得有一次老师为我们找了一首叫什么号子的歌曲，以星河小儿为首的男生唱的可嗨皮了。
而且搁在以前这事儿也轮不到我管。上课的时候也是这样，现在课堂气氛基本是以我为首的几个人控制。儿歌，以前这些都是小苑大小姐的事，我也只是负责了，默默无闻了。
但是现在不一样了呀！