我这句话，虽然是冲着韩立说的，其实是讲给马老师听的，我知道，他一定听的到。
果不其然，我话音刚落，韩立就开始翻起了白眼，甚至嘴里还吐出了白沫。
韩姐十分紧张，想要去碰韩立，被我赶紧拦住了。
“我为什么要走！”
韩立开口了，他的表情变得十分狰狞，盯着我，一副咬牙切齿的样子。
韩姐害怕了，问我：许医生，韩立这是怎么了？
我说没事，别紧张，现在是马老师在跟我们说话。
我说马老师，您生前好歹也是个德高望重的老音乐家了，还是韩立的老师，怎么就好意思害自己的学生？
我觉得我这话没毛病，在华夏有一句老话，叫做一日为师终生为父，虽然现在的师生关系没以前那么亲密了，但是学生尊敬老师，老师爱护学生，是基本的道德。
我听韩姐说马老师以前特别喜欢韩立，简直把他当自己亲儿子对待，倾囊相授。虎毒还不食子呢，马老师怎么就忍心害死韩立。
“我不是在害韩立，而在帮他解脱！”
马老师这话，可把我给惊到了，帮韩立解脱？把杀人害命说的这么清醒脱俗高大上的，我还真是第一次见。
我呸了一口，这老不尊的，脸皮咋这么厚？我直接给他下了最后通牒，要么赶紧滚蛋，要么我一把道符把他给灭了。
马老师控制着韩立，把视线转移到韩姐身上，反问了一句：难道我说的不对吗？
我侧脸一看韩姐，只见她一脸苍白，一副深受打击的样子。
我有些奇怪，问韩姐你这是怎么了？韩姐迟迟不说话，反倒是马老师先开了口。
“你问问他，自己的儿子，到底喜不喜欢音乐？”
韩立喜不喜欢音乐？这不废话吗，如果韩立不喜欢音乐，怎么可能会有如今这么大的成就，成为喜爱音乐的少年们心中的偶像。
我刚想跟韩姐说，别听马老师的胡言乱语，他这是在拖延时间。却没想到，韩姐脸色更白了，她攥着拳头，骨节一颤一颤的。
不会吧……难道这里面还真有隐情？我严肃的问：韩姐，这到底是怎么回事？
韩姐十分犹豫的说：其实韩立……好几次……跟我说，他不想继续学音乐了，我……当他是累了。
她这话说的磕磕巴巴，明显是在撒谎。
“当他是累了？”马老师嘲笑韩姐，“是你揣着明白装糊涂吧？”
我把手里的符先放下，医生看病要对症下药，很明显这其中有我不知道的事情，或者说韩姐故意隐瞒我的事情。
我非常严肃的跟韩姐说：如果你不把实话说明白了，韩立这病，你还是另请高明吧！
听我这么一说，韩姐一下着急了起来，她一个劲的哀求我：许医生，求求你救救韩立，只有你能帮他了。
我说帮他可以，先告诉我是怎么回事。