后宫恢复了宁静，沈旷终于有心思去想别的大事了，他的目光转向了教育这一块。于是，就跟父母书信来往了好几次，终于找到了确切的方向。
沈旷倡议：“再穷，不能穷教育！”在他的努力下，三品以上的朝臣，超过一半的人，通过了以下两项律法。
这两项举措，于国于民，都大有卑益。
其一：全国实行三个月制义务教育，举凡是齐国的百姓，孩童满了七岁，无论男孩还是女孩，都必须上义务教育学堂三个月。此学堂乃是在暑假和寒假期间，利用各地暂时空置的私塾、学堂，在新的一代之中展开全面性的扫盲。
母后说，一个国家要进步、要发展，国民的素质问题非常的重要！以目前的社会水平和现状来看，没有办法实行“九年制义务教育”，但是“三个月制义务教育”，还是勉强可以实现的。
齐国的暑假为期两个月，寒假一个月，三个月的义务教育，每一届一年就可以搞定。来年的暑假，就又培养新的一届学员。每一届学员，都必须参加毕业考试，成绩和人品都特别优秀的学员，有机会获得奖学金以及免费深造的资格。
其二：无论是男孩女孩，都可以参加科举考试，也都可以入朝为官。科考的科目增加了算数、厨艺、农学和商学，算数为必修课，厨艺、农学和商学为选修课，可以三选一，也可以三个都选。超过二十岁依然未能通过秀才考试的，不得再继续科考，可以选择经商或者种田。
按照杏儿的说法，这样的话，当可以避免“范进中举”的悲剧发生。最重要的，是让世人提起文人的时候，不再叹息“百无一用是书生”！
二十岁都考不上秀才，就说明没有读书的天分，既然如此，就必须找一份活来干，没得要父母和妻子一直供养，成为可耻的“啃老族”或者“啃妻族”！
“范进中举”的故事，于开国之初就在杏儿的指示下，被教育部编成了蒙学的教材，早已深入人心。十年过去了，无论是幼儿园的孩子，还是七老八十的酸儒，都耳熟能详。
十年过去，齐国江山稳固，许多旧的体制也逐渐革新了。比如，王公勋贵人家的子弟想要出仕，无论文武都必须参加科举考试，只有中举了方能入朝为官。不过，举人只能止步于六品以下的官员，想要有更进一步的发展，必须取得进士资格。
并且，在月亮城跟花梨城，分别开办一所综合性的大学。太上皇跟太后联合发出谕令：“齐国已经成立十年，国泰民安，花梨都城就此撤销。
撤销花梨城都城的资格，那是为了齐国的未来着想，一旦沈捷跟杏儿百年，两个都城的存在，将为齐国江山社稷的稳定埋下祸根。一国两都，其实非常不可取，如果当初不是因为情况特殊，沈捷跟杏儿又是堪为帝王的人才，这种情况根本就不可能会存在。
如今，天下归心，沈旷早已坐稳了皇帝的宝座。花梨都城的存在，就变得没有太大必要了，沈捷跟杏儿数次向沈旷提出，都被沈旷驳回了。花梨城的居住坏境，要比月亮城好很多，二老年轻时代的亲朋好友，大多数都在花梨府定居。二老又不愿意来月亮城，不愿意插手月亮城后宫的事情，所以沈旷不同意撤销花梨都城。
沈旷的一片孝心，沈捷跟杏儿自然明白，心里还是很感动的。不过，为了儿子着想，也为了后代子孙着想，为了国家的稳定和繁荣，花梨都城的撤销，势在必行。这一次，两人在处理国家大事上，第一次动用了太上皇跟太后的无上权力，先斩后奏，发布了谕令之后，才给沈旷飞雕传书，商谈具体事宜。
当然了，从谕令下达，到真正实施，相隔了半年的时间。这半年的时日，作为缓冲期，将花梨城的许多重要事项，逐渐的、妥善的解决好，逐步向月亮城的相关部门从容移交。
齐国实行府、州、县三级制，花梨府下属三个州，九个县，安澜国旧的东北府悉数都隶属于花梨府。
大学的名字为太上皇跟太后亲自拟定，一为“齐国大学”，一为“花梨大学”。名字够响亮，也够庄重简明。齐国大学设于皇城月亮城，花梨大学就更不同凡响了，校址竟然位于花梨皇宫！
一个国家有两个都城，不是长久之计，只适用于建国初期。如今，十年过去了，沈捷跟杏儿终于下定了决心，不顾沈旷的反对，依然下旨裁撤花梨都城。并且，还将皇宫划出去十分之七，只余下东南面相连的两个宫殿，以及相邻的一个三十来亩大的御花园。
划出去的那十分之七，赫然就是花梨大学的校址！
杏儿参照现代社会里大学的样式，结合古代的特点，亲自画了一张大学校园的结构草图，交给了诸葛璃：“这草图只是本宫的一点建议，你拿去好好参详一下，根据实际情况，充分发挥你的才干，进一步的修改完善！一年之后，本宫要看验收你的成果，不要让本宫失望！”
诸葛璃喜出望外，点头不止：“娘娘放心，微臣一定会竭尽所能！”
杏儿又扔给他一颗甜枣：“好好干，如果花梨大学能让本宫满意的话，一年之后你就去月亮城负责修建齐国大学。届时，在那边可以呆上一年半左右，齐国大学将会在郊外选址修建，规模将比花梨大学大上许多。到时候，你不但可以好好的练一下手了，还可以衣锦还乡！”